前几天，儿子趴在地板上，正专心致志地，用不同玩具，组合出新的玩法，不断试错，看着他专注的样子，突然就走神了。

脑子里闪过前几天看到的新闻，马斯克和黄仁勋那些关于电力和体力劳动的话，像两颗小石子，扑通掉进我心里。眼前这个4岁小孩，20年后需要靠什么本事吃饭？

我们这代人，好像总在焦虑该让孩子学点什么硬技能，才不会被AI淘汰。编程？机器人？没错，这些很重要，但它们更像是工具。

现在的孩子，玩手机简直无师自通，可你让他绑鞋带，反复教反复懵。

我记得特别清楚，小时候我叔修电视，后盖一开，密密麻麻的电路板和五颜六色的线。他拿着电笔一边测，一边嘟囔，这根是火线，那个电容鼓包了。那种面对一个复杂实体、一步步找出毛病、再亲手把它修好的成就感，是屏幕上再炫酷的游戏都给不了的。

所以我现在会有意无意地，带儿子干点笨事情。

一起去修一本破损的故事书，一起搞搞泥巴种点东西……这些事情没什么效率，甚至有点脏乱，但我觉得，他手指接触泥土、金属、植物时的那种反馈，是在建立一种对真实世界最原始的信任。

他知道东西坏了可以修，生命需要等待和照料，这些体验，是未来任何虚拟现实都无法模拟的基石。

这不，他又把他的“宏伟工程”推倒了，很快又手忙脚乱地开始重建。

我觉得吧，教育既然充满了那么多不确定性，是不是就给他培养多一些手工干货能力，强壮的体魄，开朗的性格，起码比较踏实呀。